экзистенциальный цикл
1.
Беззвучный холодный туман, забудь про меня
Господи, не дай оказаться на том берегу
Чёрные мысли средь белого-белого дня
Белые мысли на чёрный день берегу
Но иная фабула для меня творится:
Ничто не кончится
Ничто не повторится
2.
Под небом ничего не повторится.
Вот мерзнущее вогнутое тело,
Мерцающее сердце междустрочья
Прошедший день прощает, не поняв…
Жизнь существует каждое мгновенье
Жизнь тихо торжествует этой ночью
в своих огнях
В танцующей реке
А смерть живёт, живет на языке.
3.
Всё в букву облачается
Как в саван
Все, цвет и вес теряя,
И в ней ютится
Мне не даётся в букву уместиться.
Но все обречено, обретено
И буква обличает: реку, лавки, огни в воде, песок Аустерлица
Всё букве и не дышит и теснится.
Но мной была усвоена наука
Всё в букву облачается
До звука
4.
Ничто не вечно под луной
Куда мне деться, кроме текста?
Никто не добрый под луной
Куда глядеться кроме текста?
И всё же говорю
“Друзья поверьте
Слова и мысли отнимают жизнь! ”
У смерти
5.
Стоя над ночной рекой
Я говорю беззвучной бездне
Нет ничего на свете
Кроме жизни
Она озаряется утренним солнцем
Смеется
Ибо всё, что происходит
Сходит
А свет остается.
***
В синем мареве простуды
голый человек лежит.
За чернеющими окнами,
оживая, снег лежит.
к Богу на бок отвернулся,
засыпая тяжело
город, горечь, речь, село,
все, что было ожило
Отжило. И заблестело.
Заполночь. Душа за тело.
затаилась. Засвистела:
“если небо открывать,
больно воздух отрывать,
если небо не откроешь,
воздух где потом отроешь?”
Снег ложится на кровать –
На горячие весы –
Человека укрывать
Но песочные часы
Раскололись.
Снег остался. И душа осталась тут.
только человек проснулся
снег упал и не вернулся
В бездне звезды не растут.
***
Такое чувство бегает во мне:
Я, трус,
в хоккей играю
на кордоне,
на залитом луною стадионе,
И сердце-шайба мечется.
Вовне
рыдает мама в спальне на спине.
И свет горит…
И в этой тишине
Отец играет на аккордеоне.
***
Сначала
им было наказано:
Сохраняйте спокойствие.
Храните молчание.
А они
хоронили молча –
Сохраняли детей –
Кричали на кухне.
Дети писали стихи от их имени, громко постукивая карандашами.
Под эти-то звуки
Они дышали,
Готовя ужин.
Под эти-то запахи, дети засыпали, роняяя карандаши
Чуя тишину, взрослые возрождались из кухонного чада,
Видя уснувшего чада
Кричали
И били и били:
“Гаденыш, грешишь! Мы не спим в эту ночь! ”
А перед глазами у них
Картинка неназванного неотвратимого
Похолодевшая дочь
Мёртвый родной ребенок
И будешь и ты или не будешь – не достучишься
Ломает, душит
А вот она снова дышит
И задает себе и каждому три вопроса
“Чем эта ночь отличается от других?
Что страшного происходит прямо сейчас?
Мама, зачем ты дрожишь, как ты смеешь дрожать? ”
Только хотели исправить в самом начале
Только хотели исправить
И в дверь постучали
“Потому мы ответили, Хани, нам больше не страшно
Потому мы ответили, нам ничего не известно
Здесь никто не кричит и не плачет тебе показалось
Потому мы роняем ключи доходя до двери
Потому что теперь мы верим
Ибо так это делают, Хани, моя хатулиме
Мы откроем
Они закричат собирайте вещи
В дверь стучат
И они кричат собирают вещи
Хани чует-
У ней
воспаление лёгких
Но она никому об этом
Не говорит
***
Фрейд изучал человека
Человек хотел жить
Потому извивался, как червь
Себя ему не хватало
Всё хотел с кем-то соединиться-совокупиться
когда его разрезали
Оживал по частям,
Искал везде родителей
Бездомный заморыш
Животное
С бездонными бессмысленными глазами
Лермонтов изучал человека
Человек так хотел жить,
так стремился быть везде
что стремился к бездне
Перебегал дорогу в опасном месте
Заплывал за буйки
В этом стремлении и была цель:
Освободиться
Заостриться
Сорваться
Подросток
Могущий стать могучим взрослым
Трагедия замалчиваемая в школе
Человек изучал человека
Глазами
Губами
руками
Осекся
А у неё под грудью взрослое сердце
Человек хотел изучать человека
Но для этого надо было сначала изучить кольчато-пластинчатого червя
И научиться писать
Смешные стишки
Опубликовано в Витражи 2023
