* * *
Две девочки на детской площадке.
— Давай искать пони? — предлагает одна.
Вторая постарше и мыслит рационально:
— Если ты его спрячешь, ты будешь знать, где он.
Надо, чтобы пони сам спрятался.
И повисает пауза, и девочки в тупике.
Пластмассовый пони опять во всем виноват.
* * *
Зима, детский сад. Дети скатываются с горы друг за другом и кричат:
— Водопад! Водопад!
Такие маленькие, а уже поэты.
«Я стану водопадом, падением с высоты…»
Па-па-ра-па-парам, па-пара-па-па…
* * *
В автобусе жуткая давка. На подножку передней двери заскакивает женщина, толкается, тянется к поручню. Мужчина перед ней (сам заскочивший секунду назад) ругается:
— Куда вы лезете? Будут еще автобусы! Не щемитесь!
(«Полетите следующим… Или предыдущим», — сказал бы Тито Торризи.)
Но у женщины есть аргумент:
— Я кондуктор!
* * *
Племянник впервые пошел в детский сад. Быстро оценив обстановку, он подошел к нянечке:
— Что у вас здесь случилось? Почему все плачут?
* * *
Сочинский вокзал. Мальчик сидит на лавочке под листом пальмы, лист маячит перед лицом, мешается, а других мест нет.
— Давай поменяемся, — предлагает мальчику добрая мама.
Но мальчик тоже добрый, он морщит нос и, перемалывая внутри сомнения, не двигается:
— Но тогда тебе будет неудобно.
— Ну и что, давай поменяемся.
— Нет.
— Почему, тебе ведь неудобно?
— Но тогда тебе будет неудобно…
Добрые мама и мальчик в растерянности.
Всех спас подошедший поезд.
* * *
Пятилетний Миша ходит на какую-то хитромудрую «развивашку», а потом делится знаниями:
— Я вам расскажу биологическую математику, и если вы не поймете, расскажу пять раз. Не поймете после пяти — расскажу десять раз. Не поймете через десять — расскажу пятнадцать раз.
Каждый раз на пять раз больше. Только сто раз объяснять не буду.
Ох, Миша, а в стихах можешь?
* * *
Детский летний лагерь. Поздний вечер. Отрядный «огонек», знакомство.
Дочка Юлии Ивановны, вожатой отряда, рассказывает о себе:
— Я люблю мороженое, а не люблю… проклятые предметы. И злых духов.
У меня есть вопросы к Юлии Ивановне.
* * *
В маршрутке сидят два пацана лет тринадцати.
Видимо, только познакомились, один продолжает расспросы:
— Ну а чем увлекаешься по жизни?
— Легкой атлетикой, бегом.
— И я бегаю. Довольно быстро бегаю. Но у нас в классе все равно быстрее всех Светка, она вот такая!
И вдруг второй пацан выдает истину:
— Когда бежишь от кого-то, тебе легче бежать, чем за кем-то.
От нищеты, но не к богатству. От надоевшей работы, но не к работе мечты. От скуки, от голода, от обиды или болезней — из-за них мы стартуем охотнее, чем во имя желания изменить жизнь. И не ври, что не хмыкнул здесь.
* * *
Русский язык, 8-й класс.
— Леша, как ласково можно назвать сантехника Ивана Петровича?
— Сантюша.
* * *
Молодая женщина и дошкольник, только что вышедший из Дома творчества.
— Мама, а кто такие санитары?
— Это те, что нас зафиксировали.
— Что значит зафиксировали?
— Но примчались санитары, зафиксировали нас.
Как хорошо, что нас ничего не держит.
Плохо, что нас никто не сдерживает.
Опубликовано в Юность №2, 2021
Lit-Web – удобно, доступно, качественно!