Борька не сводит глаз с мяча, продвигаясь чуть левее от центра поля. «Красно-зеленые» перебрасываются меж собой пасами, ведут несмелую, аккуратную атаку. Играют «пять на пять», а напряжение как от решающего взрослого матча «Спартак-Динамо».
Соперники знают, что у Борькиной команды «сине-черных» может не хватить терпения и они бросятся отбирать, забывая применять эффективные финты. В чём непременно уступят, как уже случилось дважды. Счёт 0:2, и противникам ясны их слабости. Медленная, изматывающая атака — гарантированный шанс. Вынудить Борьку, стоящему у них на пути первым, рвануть раньше срока и заставить Леонидова (главного козыря), защищающего зону ворот, дёрнуться следом, оставив свою позицию — соперник всё просчитал.
Тренер сказал Борьке ждать, и он ждёт. Неторопливо движется, неотрывно следя за ногами и мячом. Ему не терпится войти, краем глаза он видит тренерскую подсказку. Едва соперники переходят на их территорию, наставник даёт отмашку, и Борька «включается». Бороздин переходит на «турборежим», бросаясь под ноги и легко отбирая мяч. Теперь главное — не сбиться. Щупленький и ниже всех ростом мальчонка несётся, не замечая преград, и ловко обходит одного, второго. «Метеор! Давай, метеор, тащи!» — подбадривает тренер. Он не вслушивается и не оглядывается, забывая о партнерах — обо всем. Папка учил его: «Несись быстрее страха». И маленький Бороздин не замечает страха. Перед ним лишь мяч и ворота. Он знает, только ему сейчас по зубам забить. Его не догнали ни чужие, ни свои, и некому помешать, кроме вратаря. Но и он едва ли отобьёт Борькин удар. Он сжимает зубы и…
Замахивается, бьёт — мимо, отскочил от штанги! Раздосадованные болельщики из родителей синхронно вздыхают, но Бороздин не закончил. Соперники пытаются вырвать мяч, Борька перехватывает, просачиваясь между тремя игроками сразу, и пробует пойти на добивание, но его слишком энергично толкают — не сосредоточиться, не прицелиться. И тут слева: «Пас!» Боковым зрением замечает знакомую фигурку в сине-черной форме и точным движением делает передачу. Товарищ принимает, моментально пробивает — выше ворот.
Лишь после ликующих болельщиков красно-зеленых он видит, что промазал Леонидов — их тот самый «козырь», невесть как подоспевший на другой конец поля, так удачно подхвативший пас, но не сдюживший в последний момент. Мяч в руках у вратаря. Леонидов, кусая губы, торопится назад, цепляя носками бутсов землю, к своим воротам. Судья объявляет перерыв — первый тайм позорно проигран.
Леонидов раздавлен, Борька тоже чуть не поддаётся слезам, но спешит к нему — обнять, закрыть от других. Рядом ворчит и ругается друг Генка, самый шумный из них шестерых (пятерых основных и одного в запасе). Но сейчас поддержка нужна не ему, а холодному, будто старше их всех в команде вместе взятых, лидеру-ровеснику. Леонидов растерянно отстраняется от Борьки. Ищет глазами своего папу и идёт к нему, опустив голову. Остальных собирает тренер. Борьке через плечо перебрасывает руку Генка, и ему уже полегче.
Ребята рассаживаются на поле вокруг тренера. Помимо лидеров Борьки и Леонидова, громкого и вездесущего Генки, не умолкающего, даже когда его заменяют, с ними Виталик, вратарь Сава и единственная девочка в их большой (воспитанников разных возрастов и составов) спортивной семье — Ася.
— Вы не слабее их, — говорит наставник, усаживаясь перед ними на колени. — И не хуже. Но вы продолжаете играть в одного, и соперник этим пользуется. Соберитесь, шанс отыграться всегда есть.
— Утром было так же, — сетует Виталик.
Он играет на взаимозаменяемой позиции в тройке с Генкой и Асей. Тихий мальчик, сдержанный; неплохой игрок, но быстро устающий и расстраивающийся.
— Дайте я на ворота встану, — просится Генка.
— Гена, не начинай, — обрывает его тренер. — Как я вас расставил, так и будете до конца. Боря, не выключай суперскорость, не вырубайся на полматча. Леонидов, — оборачивается на стоящего рядом мрачного мальчишку, поддерживаемого отцом, — молодец, что догадался подскочить, но не забываем о партнерах, да, подсказываем тем, кто там рядом с вами. Не даёте играть Витале, Асе.
Ася — хмурая девочка, умеет быть напористой и бойкой, но в силу неопытности нередко теряется в стычках с мальчишками. Она сидит чуть в сторонке, внимая каждому слову тренера.
— Забудьте, что было утром, — продолжает он. — Савка, не раскисай, — долговязый вратарь спокоен. — Неважен счёт, нам важен прогресс, ребята. Результат не на табло.
Вся шестерка кивает. В командной подбадривающей кричалке обнимаются, жмут друг другу руки в знак солидарности.
***
Приближается второй тайм. Борьку ставят на место центрального нападающего. И он выжидает. Следующий стремительный забег он не отдаст, ни за что.
На сей раз «красно-зеленые» проносятся мимо него. Генка с левого фланга спешит отнять мяч, Ася на правом подрастерялась, хотя не упускает цели из виду. Генка попадает в замес — против него трое. Атака противника к последнему «препятствию» у ворот, — Леонидову.
Леонидов знает, что он хорош. Что он лучше всех на этом поле и даже, пожалуй, на соседнем, где играют ребята на год старше. Он знает, но папа всякий раз напоминает о неустанном труде и совершенствовании. Мальчишка изучил тактику и манеру игры ведущих топовых игроков страны и зарубежья. Готов к этому турниру на двести процентов. Но в одиночку не выигрывают. Леонидов видит, как проваливаются товарищи, и негодует. Кипит изнутри, внешне оставаясь холодным. Борьку они прошли, а дальше и рассчитывать не на кого. Он помнит, что нельзя покидать позицию без особой нужды — тренер прав, но разве тут устоишь.
И вот нападающий летит прямо на него. Тут без вариантов — идти самому. Леонидов применяет обманный финт, отточенный и почти совершенный, и быстро удаляется на противоположный участок поля. У него нет суперскорости, как у Борьки, но и своих сил достаточно. Он несётся по бровке — по самому краю от аута, балансируя, вынуждая противников отскакивать. Об его напористость они и разбиваются, лишая вратаря поддержки. Леонидов бьёт издали — и забивает.
Правая сторона ликует, левая — раздосадована. Но за «красно-зелеными» преимущество в одно очко. Леонидов возвращается на свою половину, улыбнувшись на секунду и вновь сосредоточившись. Тренер тоже молча следит. Один Борька не стесняется порадоваться. В развернувшейся атаке соперников ему удается перехватить мяч и повести уже свою игру. Развить суперскорость ему не дают. Он слышит: «пас» и сбавляет обороты, передавая мячик Генке.
Генка привык действовать резво и редко просчитывает наперёд. Где-то в голове у него вертятся наставления тренера и мамины просьбы «не увлекаться». Мамы нет в первых рядах болельщиков, что готовы броситься вместо сыновей в гущу «битвы». Ей и так понятно, как её сын себя поведёт, и оттого волнительно-обидно. Он предсказуем и никак не может собраться, выдать максимум. Иногда она завидует концентрации Леонидова, ведь её ребёнок ничем не хуже. Генка увлечённо летит, у него полный хаос в сознании. Его снова окружают, и он просто пинает мяч вдаль. Аут, и вратарь соперников бежит к трибунам за мячом. Генка рвёт и мечет, из уст вырываются ругательства. Он даже не смотрит, что рядом стоит судья.
Жёсткий и строгий судья поднимает жёлтую карточку. Генкины крики «за что», новый поток бранных слов — и уже карточка красная. Тренер спешит убрать горе-игрока подальше.
— Сколько раз просил тебя включать голову, Гена-Гена, — шепчет ему наставник, уводя в штрафную зону.
Генка вырывается и уходит к трибунам, зло пиная сиденья. Вместо него теперь без замены отдуваться Виталику. После недолгой паузы матч продолжается. Леонидов строго озирает сокомандников: игра опять разваливается. «Красно-зелёные» снова атакуют.
В зону аута к тренеру приводит Генку мама; ей неловко, что сын такой нетерпеливый и несдержанный. Надувшись, он молча сопит, наблюдая за действом. Противники давят превосходством. Савка отбивает третий мяч, а «сине-чёрные» никак не выведут игру на другую половину.
— Да как так-то! — не выдерживает Генка, вскакивая. — Борька, ну давай же, ну! Прорвите их оборону!
Тренер мягко убирает его, уже перешедшего на поле.
— Почему вы не подскажете? — вдруг звучит обвинение. Мальчишка указывает напротив: тренер «красно-зелёных» весьма активно и даже агрессивно управляет своими. Как и большую часть игры.
— Потому, что с моими подсказками вы выиграете, но никогда не научитесь думать сами, Гена, — говорит наставник. — Но тебе стоило подсказать.
Генка супится, даже забыв пристально следить и комментировать.
— Почему это?
— Вот поэтому, Гена. Ты не глупый и не слабый игрок, а добрый и справедливый, способный футболист. Учись выдержке. И что я каждую тренировку про мат говорю?
— Это неприемлемо, — потупил взгляд Генка. — Но они, тот парень, он толкался, и…
— Ты толкаешься не хуже. Не надо кричать, кто и что сделал — отойди в сторонку, выдохни или уйди на замену. Выпусти пар и возвращайся, понимаешь? Ты научишься, если будешь стараться.
Генка молчал.
— И не обижаться. Садись.
Они с тренером уселись на траве, наблюдая за тщетными попытками их команды отбиться. Леонидов и Борька выдали по паре эффектных пробежек, но промазали.
— Вы все ещё учитесь, вот и ошибаетесь. И не умеете делиться, хотя ваши партнёры абсолютно не слабее.
— Ага, особенно Виталик.
— И Виталик в том числе. Каждый хорош в чем-то своём. Но не всем хватает уверенности и поддержки. Вместо того чтобы критиковать и обвинять друг друга, лучше приободряйте, почему нет? Это же твой игрок. Поддержи Асю, когда у неё мяч, и она полетит и забьёт. Ты видел, какие мощные «пушки» она заряжает?
— Ха, на тренировках — да.
— Она и тебя легко укатает. Ну а сейчас что? Дай ей топлива, направь энергию туда, а не на поиски виноватых.
Ася и сама не до конца осознаёт, но ей достаётся мяч, а соперники не успевают наброситься на неё. Рядом некому сделать пас, и она неуверенно, но уже с решимостью довести его, продвигается к воротам. Ноги нацелены бить, ей хватит умения и физической силы на точный и мощный удар. Она отрабатывает их каждодневно, в одиночку, во дворе, когда у них нет тренировок, где они работают не меньше. Но вдруг промажет? Опять посмеются, что девчонка била. У ворот соперника Ася оглядывается в поисках Борьки, с кем у них налажена взаимопомощь, или кого угодно, кто подхватит. Никого! Секунды тянутся, как резина.
— Бей, Аська, заряжай!
Она слышит окрик Генки и бьёт фирменный. Мяч залетает в верхний угол ворот — гол! Аська шокировано улыбается: ей не впервой, но за три матча на этом турнире — единственный удар по воротам, ещё и удачный. Борька бежит поздравить её. Генка сидит довольный.
Виталик как в тумане наблюдает за Асиным успехом. Ему не видать таких красивых голов — нет нужной меткости и мощности. Он просто бродит, бегает и передаёт пасы, если получает. Матч близится к завершению, и он рад, что хотя бы не напортачил. Внезапно тренер окликает его. Виталя даже не сразу понимает, что нужно. Заменять его некем, хоть он и устал. Оборачивается — ворота пустые, а Савки не проглядывается. Тренер призывает встать туда.
Виталик привык заменять, но вратарское место — ответственное, там не так спокойно. Нерешительно занимает позицию. Как назло, Леонидов умотал в центр, в самую
кучу-малу, оставил его одного. Защитник «красно-зелёных» совершает удар. Виталик выставляет колено — отбил!
Савка давно понял, что перед глазами уже тёмные пятна вместо игроков, но стоически держался. На ощупь ловил мячи, вскоре ясно ощутив, что дальше не протянет, и поднял руку, дав тренеру знак. Его из ворот вывел с причитаниями папа. «Сава, ну в обморок осталось грохнуться при всех, ты чего?» А Сава молчит. Ему обидно, что он так подводит команду. Виталика поставили вместо него, и ему обидно за него тоже. Полевой игрок, совершенно не умеющий принимать голы, — придётся туго. От нахлынувших чувств и ухудшения состояния, появление ряби в глазах, он почти плачет. Не слышит ни свистка, ни папиных слов (думая, что он опять ругается), ни шума вокруг.
— Сава, — это тренер легонько трясет его за плечо, — Сава, игра кончилась. Ты пропустил всего две минуты.
— А-а?
— Сава, ты в порядке?
— Ага… — ему подали очки и обдали лицо прохладной водой. Зрение сфокусировалось, Саве полегчало.
— Ты молодец, в полном объёме выполнил и перевыполнил тренерскую задачу.
Он разглядел на поле других. Генка и Борька обнимались, Леонидов уже ушёл с папой набивать мяч на дальнюю площадку,
Ася эмоционально делилась впечатлениями с родными, Виталик отпросился за мороженым — от переживаний он наконец проголодался, чему родители были даже рады.
— Какой счёт? — с волнением спросил Сава у тренера.
— 2:2.
— В чью пользу?
— Ничья, Сав, — посмеялся тренер, похлопывая его по спине. — У вас первая долгожданная ничья, Савка.
Сава не знал, как реагировать на ничейный результат, тревожно высматривая куда-то подевавшегося отца. Сзади его обняли. Это был папа.
— Хорошо продержался, сынок.
Сава облегченно выдохнул и улыбнулся.
— Пойдём, купим тебе гамбургер — заслужил.
Он любил эти вредные бутерброды и редко получал, отчего к запретному тянуло ещё сильнее. Но сейчас почему-то совершенно не хочется.
— Лучше пойду помогу Лёньке подготовиться. У него вечером матч со старшими.
— Кому?
— Леонидову, пап. Ты не против?
— Конечно, не против, зачем спрашиваешь?
Папа гордо смотрит на удаляющегося сына. Пожалуй, счёт и правда не так важен, как результат.
Опубликовано в Южный маяк №5, 2022
Lit-Web – удобно, доступно, качественно!